一、語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言運(yùn)用。

1.下列詞語(yǔ)中加粗字的讀音全都相同的一組是（   ）。

• A、懵懂 蒙頭轉(zhuǎn)向 故態(tài)復(fù)萌

• B、凋敝 篳路藍(lán)縷 螳臂當(dāng)車

• C、羸弱 經(jīng)年累月 光明磊落

• D、靜謐 風(fēng)靡一時(shí) 欲蓋彌彰

11.作者將“心的境界”分為哪幾種?

8.在第③段括號(hào)處應(yīng)填入的一句是（   ）。

• A、如果腦梁阻斷，人便處于失語(yǔ)狀態(tài)，仍具有認(rèn)知能力。

• B、如果腦梁阻斷，人便處于無(wú)法用語(yǔ)言表述物體的狀態(tài)，但仍能通過(guò)形象認(rèn)出物體和了解它的使用方法。

• C、腦梁一旦被阻斷，人便不知道如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，但仍能憑感覺(jué)了解事物的某些特點(diǎn)及其使用方法。

• D、腦梁若被阻斷，人便處于失語(yǔ)狀態(tài)，就沒(méi)有認(rèn)知能力。